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中小学教师如何做到教研相长心得体会成为中小学教师怎么做教研

上海高考 2024-01-07 515 ℃

校本教研是根据学校的实际情况和教学特点，开展教师自主研究，通过教师间的交流与合作，促进教学质量的提升。

而校本研修则是学校组织的教师培训活动，旨在提升教师的专业能力和教学水平。在实施培训过程中，我深刻感受到校本教研和校本研修的重要性，通过这些活动，教师们能够更加深入地了解学校教育教学的需求，不断完善自身的教学方法和教学策略，为学生提供更好的教育服务。

基于课程教材、教学方法和教学设计进行反思，是中小学教师做教科研工作的基础，也是一个重要的思想方法。

一个青年教师要想快速成长，就要多反思、多总结、多实践、多向其他优秀教师学习。

我个人认为中小学校本研修是：以校为本的研修的简称，具体而言是指教师在教学过程中以教学问题为中心开展的研修活动。

校本研修是将教学研究的重心下移到学校，学校是校本教修的主阵地，教师是校本研修的主体，教学问题是校本研修的核心，行动研修是校本教研的主要方式。校本研修的特点可以归纳为三句话：“为了学校”、“在学校中”、“基于学校”。